Historia social familiar

Datos de identificación:

- Padre: Alberto Giménez Castillo. 
Fecha de nacimiento: 19/12/1971. DNI: 9022021Z
- Madre: María Paz Martínez Redondo. 
Fecha de nacimiento: 07/09/1973. DNI: 90169335B
- Hija: Daniela Giménez Martínez. 
Fecha de nacimiento: 14/12/1997. DNI: 13429801P
- Hijo: Víctor Giménez Martínez. 
Fecha de nacimiento: 21/03/2004. DNI: 12345678A

- Teléfono del domicilio: 876349211

- Teléfono del padre (solicitante): 691760400

- Código Postal: 50005
- Calle: Avenida Valencia, nº 25, puerta 2º izquierda

Composición familiar:

- Nuclear y biparental

Relación entre los miembros:

- Los padres están casados y tienen buena relación.

- Los hermanos tienen buena relación, aunque de vez en cuando protagonizan peleas típicas de hermanos.

- El padre y la hija no se llevan bien. Tienen conflictos. Sin embargo, con el hijo tiene un vínculo muy especial.

- La madre se lleva bien tanto con el hijo, como con la hija, aunque con ésta hay mucha complicidad.

Trayectoria educativa de los miembros:

- Padre: FP de jardinería

- Madre: Bachillerato unificado polivalente  (BUP)
- Hija: Ahora está cursando 1º de Bachillerato (este curso lo repitió)

- Hijo: Ahora está cursando 1º de la ESO.

Datos sanitarios de los miembros:

- Padre: marzo 2009 - enero 2010. Depresión por no encontrar trabajo.
- Hija: se quedó embarazada en febrero de 2014 y abortó en marzo de 2014.

Evolución laboral y económica de los miembros:

- Padre: autónomo con tienda de jardinería desde abril de 1993 hasta diciembre de 2008. En diciembre de 2008 la tienda quebró y se quedó en paro. En noviembre de 2009 consiguió trabajo en una empresa de jardinería de media jornada. Sigue trabajando allí hasta ahora (2016).
- Madre: desde 1991 hasta 1997 trabajos esporádicos en diferentes sectores como limpieza, supermercados, hostelería... A partir de 1999 hasta ahora (2016), está fija en una empresa de limpieza. 

Tipo de vivienda:

- Piso en propiedad en barrio obrero de 70 m2, tres habitaciones más salón con cocina y baño. Disfrutan de todas las instalaciones (luz, agua, gas, calefacción general...).

Redes sociales y familiares:

- Padre: se lleva bien con su familia. Se unieron más a raíz de sufrir la depresión.
- Madre: no tiene relación con sus dos hermanos, pero cuenta con el apoyo de su otra hermana y de sus padres.
- Hija e hijo: no conocen a sus dos tíos por parte de madre, debido a la mala relación que tiene su madre con ellos. Con el resto de su familia tienen un buen vínculo.
- Padre y madre: en enero de 2010 se apuntaron a clases de bailes latinos y allí se formó un grupo de amigos que se reúne todos los fines de semana hasta el día de hoy (2016).

Relación con el entorno:

- Padre: No tiene apenas relación con sus compañeros de trabajo.
- Madre: Buena relación con sus compañeros de trabajo, y muchas posibilidades para ascender. 
- Hija: No se relaciona con los compañeros de su clase por ser repetidora, y de esta manera se lleva mejor con los de su antigua clase. 
- Hijo: se lleva bien con las personas de su clase.   

Contacto con otras instituciones:

- Padre: visitas al INAEM y al psicólogo de la Seguridad Social.

Observación profesional:

-  Padre: visitas al psicólogo durante la depresión. Además de la primera entrevista en los servicios sociales comunitarios.
-  Hija: Aborto en hospital público. 

La visita domiciliaria

En el documental "Vivir sin agua" de Javier Macipe (2008) se muestran diferentes tipos de viviendas con dificultades de accesibilidad a agua corriente. Se ha seccionado el barrio de las chabolas para a continuación llevar a cabo un análisis en profundidad.

1. Evaluar la actitud de los profesionales que realizaron la visita domiciliaria. 

La profesional que realizó la visita domiciliaria mantuvo una actitud correcta y adecuada a la situación. Formuló una entrevista semiestructurada a varios residentes de las chabolas. La entrevistadora mostró estar libre de prejuicios hacia los gitanos transmitiendo confianza y comodidad, ya que se pudieron expresar libremente.

2. Identificar los miembros del hogar y situación de convivencia. 

En las chabolas vivían varias familias. Aunque son familias independientes, había un patriarca como es común en la comunidad gitana. Se entrevistan a cuatro personas: Felipe, que vive con sus suegros, su mujer y sus dos hijastros; Manuel, el cabecilla de familia; Faustino con su madre; y Encarna que está a cargo de sus dos hijos.

3. Analizar las condiciones de la vivienda. 

Respecto al análisis de las condiciones de la vivienda, se van a seguir unos puntos:

a. Régimen de tenencia (alquiler, propiedad, ocupada,...): El terreno es ocupado pero las chabolas son propiedad suya porque las han construido ellos mismos.
b. Tipo (casa, piso, apartamento, ático, furgón,...): El tipo de vivienda en el que viven son las chabolas.
c. Espacio (aprox. M2): Era un amplio terreno en el que cabían varias chabolas. Cada una tendría unos 10 m2 aproximadamente.
d. Equipamiento (instalación de calefacción a gas, electricidad, bombonas de butano,...): No había ni luz ni agua potable. Únicamente disponían de un grifo que habían empalmado con una manguera.
f. Descripción de barreras para entrar o salir de la vivienda: el barro dificulta el tránsito por allí y la basura que rodea a las chabolas.
g. Descripción de los espacios utilizados por las personas, habitación, comedor-cuarto de estar, cocina, baño... Solo aparece el exterior de las chabolas, construidas por sus habitantes.
h. Descripción de las condiciones de aseo personal: inodoro, lavabo, ducha... No había forma de asearse hasta que encontraron una toma de agua y la utilizaron, usando una manguera. No pueden acceder a una ducha ni a cualquier otro elemento para el aseo personal. 
e. Habitabilidad (confort sonoro, temperatura, humedad...): Hay ruido de coches y del tren porque viven cerca de la carretera, el suelo está lleno de barro y charcos y  están rodeados de basuras y cables eléctricos.

4. Emitir un diagnóstico de la situación del hogar y la vivienda

Para empezar, la situación en la que se encuentran es difícil, ya que, las casas son demasiado pequeñas (aproximadamente 10m2) y no tienen agua potable. Ademas en alguna ocasión ha podido afectar a la salud de las personas que viven allí. Las causas han sido la falta de agua potable (ya que, el beberla puede tener consecuencias negativas para la salud) y el frío (debido a que en invierno es muy complicado vivir).

Por lo tanto, el diagnóstico de la situación de la vivienda es el siguiente: las chabolas no están en condiciones para ser habitadas.  

5. Elaborar propuestas de mejora

La principal propuesta de mejora seria intentar conseguir a estas familias unas viviendas en buenas condiciones

Una vez conseguido este objetivos, se les podría enseñar a cómo vivir en estos hogares.Es decir, en el documental se afirma que algunos tuvieron la oportunidad de vivir en mejores lugares y no supieron aprovechar la ocasión, pues bien, se les enseñaría a compaginar esta situación. 

Finalmente, se les podría ayudar a encontrar trabajo y así en un futuro poder tener una casa con mejores condiciones.

Fases de la entrevista diagnóstica

El pasado lunes 21 en clase de habilidades cada grupo se dividió en dos parejas para hacer un role-playing. Consistía en interpretar una entrevista entre un trabajador social y su usuario, teniendo en cuenta que era la primera toma de contacto. Para ello, se siguieron las pautas de recepción, exploración, intercambio y cierre que predominan en la técnica de la entrevista. Además, la persona que se pusiera en el lugar del cliente debía elegir entre los sentimientos de tristeza, rabia y miedo para que la situación pareciera más real y, de esta manera, se pudiera observar la reacción del profesional.  Nosotras elegimos una situación en la que el usuario era maltratado por su pareja y el sentimiento elegido fue el miedo:

El usuario llama a la puerta con miedo. El trabajador social se levanta para abrirle la puerta y recibirle. 

- Buenos días, encantada de conocerte. Soy Nuria, la trabajadora social de este centro. ¿Que tal estás?
+ Bien, bueno. Yo soy Silvia, no sé si le habrán avisado de que venía. La verdad que me ha costado dar el paso...
-Me alegro que se haya decidido a venir. No se preocupe aquí nadie le va a juzgar ni le vamos a comer (se ríen). Bueno, entonces ¿Que le ha traído por aquí?
+Es que una amiga, que fue antigua usuaria suya, me recomendó venir porque me veía preocupadilla.
- ¿Tienes alguna preocupación en concreto?
+ Tampoco es algo que me martirice, solamente es que la relación con mi marido ya no es la misma, se está apagando la llama. Mira, por ejemplo, a la hora de hacer algo que nos afecte a los dos, siempre tiene que ser lo que él diga y no se da cuenta de que yo también tengo mis propias opiniones. 
- ¿Como te sientes cuando no te escucha?
+ Siento que no le importo, es como si me hiciese más pequeña a su lado. 
- ¿Es lo único que te molesta o hay más cosas?
+Bueno... digamos que yo le quiero con sus virtudes y sus defectos.
- Estoy pensando que estaría bien que el viniese aquí para hablar de esto, escuchar ambas versiones, conocerlo personalmente... ¿Que te parece?
+ No creo que a él le agrade la idea...Es que no le he contado que venia a hablar contigo. No por nada, pero no le quiero dar importancia... Además luego en casa vienen las discusiones y no quiero hacerle enfadar.
-  Pero, ¿Cómo son las discusiones?
+ Eh... (Se queda en silencio y cabizbaja)
-Tranquila, tómate el tiempo que necesites.
+ A veces las discusiones se suben un poco de tono. Es cierto que una vez me empujó pero fue una equivocación y él fue consciente de su error...Sé que él me quiere y eso es lo que importa.
- ¿Tú te sientes segura con él?
+ Si, él siempre me ha protegido.
- Silvia ¿Como ves vuestra relación  en un futuro?
+No se que decirte. A veces me aparecen dudas pero no se que haría sin él... Además, no tengo la suficiente valentía como para dejar a alguien.
- Vale, entiendo. Gracias por haber venido y por contarme tus preocupaciones, lo has hecho muy bien. Me gustaría profundizar más en algunos de los aspectos que hemos hablado, ¿Que te parece si vienes a la misma hora la semana que viene?
+ Vale, perfecto. Yo también estoy muy contenta de haber venido.
-Genial, nos vemos a la semana que viene, si tienes algún inconveniente o duda, llámame.