Este lunes 22 de febrero tuvimos un taller dirigido por Chusico, fotógrafo y actor de improvisación, para aprender nuevas habilidades y técnicas para poder comunicarnos mejor. Para ello utilizó tres cubos didácticos de gomaespuma, unas pelotas de plástico y una señal para dirigir las actividades.
Para empezar la sesión realizó varias preguntas sobre nuestra percepción de si somos comunicativos. Tras comentar y comparar las respuestas, se sacó en claro que todas las personas son comunicativas, ya que a través de la comunicación verbal y no verbal siempre se transmite un mensaje.
Posteriormente, tuvimos que caminar por toda la clase para poner a prueba nuestra capacidad de observación y de interacción con los demás compañeros. Una de las restricciones era que no se podía hablar para poner en práctica lo que habíamos aprendido antes con Chusico.
La siguiente actividad consistió en sacar a seis alumnos delante de todos. El primero de ellos, tenía que presentarse y según las pautas establecidas por Chusico, los estudiantes restantes debían aplaudir o abuchear. Esto se repitió con los demás voluntarios tras exponer. Más tarde tuvieron que explicar como se sintieron tras las respuestas obtenidas por el público. Aprendimos que no todo el mundo tiene la misma manera de reaccionar ante estas muestras de afecto y desacuerdo. No obstante, no estamos de acuerdo en abuchear cuando discrepamos con la opinión o actitud de una persona. Consideramos que hay otras maneras de expresar nuestra disconformidad.
A continuación, utilizamos unas pelotas pequeñas con las cuales interactuábamos con los demás demostrando que podíamos comunicarnos a través de la mirada y seguidamente con la proyección de la voz.
Por último, dos voluntarias tenían que leer un texto y captar nuestra atención de forma improvisada.
De esta manera, estas actividades nos sirvieron para aprender diferentes técnicas para comunicarnos en público. Por ejemplo:
- No pensar
- Sonreír
- Contar con el grupo
- Ser conscientes de que no haces el ridículo, sino que los demás son los que te ridiculiza
- No importa la cantidad,sino la calidad.
En conclusión, creemos que como trabajadoras sociales estas charlas son de gran ayuda para que en un futuro sepamos comunicarnos eficazmente con los usuarios y evitar malentendidos.
A continuación, utilizamos unas pelotas pequeñas con las cuales interactuábamos con los demás demostrando que podíamos comunicarnos a través de la mirada y seguidamente con la proyección de la voz.
Por último, dos voluntarias tenían que leer un texto y captar nuestra atención de forma improvisada.
De esta manera, estas actividades nos sirvieron para aprender diferentes técnicas para comunicarnos en público. Por ejemplo:
- No pensar
- Sonreír
- Contar con el grupo
- Ser conscientes de que no haces el ridículo, sino que los demás son los que te ridiculiza
- No importa la cantidad,sino la calidad.
En conclusión, creemos que como trabajadoras sociales estas charlas son de gran ayuda para que en un futuro sepamos comunicarnos eficazmente con los usuarios y evitar malentendidos.
